徐萱张了张嘴，觉得哪里不太对，但自己的确在放学回家路上这么说过。
“呃，可是他真的太冷了吧。而且谁知道他会不会仗着你的示好，做些什么不好的事啊。……虽然看起来谦逊，可真实性格说不定很古怪吧。”想到关于赵梓琅的传闻，徐萱越发担心起这种看不透的男生会不会对好友造成什么伤害。
的确，从小到大，赵梓琅在班级学校都始终保持一种很微妙的状态，他从来都不会和老师同学有什么亲近的接触，不像一般大男孩那样跟朋友笑闹的玩作一团，完全不热衷于人际交往，对待任何人都礼貌又疏远。
虽然冷淡不合群，却也从来没有人试图排挤他。或许是因为，赵梓琅不论在学习运动还是家境样貌上都很优秀吧，老师安排的任务和班级活动也都能好好参与完成。让大家觉得这种疏远的性格是理所当然的，很快就都能适应了与他的相处距离感。
既然优秀，也自然会被人向往。可他像是不懂青春期的心情一样，从来只有果断的拒绝。把对方的憧憬彻底撕扯破烂，阻断了各种方式的接近接触。
这种直截了当的方式，其实挺好的，不会让人误会，也不会藕断丝连有什么过多的牵扯。而徐萱只能在心底默默替好友抹泪，许愿着老天能如越然这个愿，少让她受点伤。
“没事啦!肯定不会影响学习的，高三绝对放手。”越然却是坦荡多了，说完离开扔了垃圾，回到座位时还看了眼低头复习中的赵梓琅。自信让她精致的小脸上更显光彩。
“好～那你跟我讲讲这道大题。昨天的摸底测也太难了吧。”很快转换了情绪，徐萱哭丧着脸，手指指着数学问卷。
“唔，这题其实就是算圆。你把题目这样理解，思路就会清晰了。ae到af的距离等于……”
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今天是英语早读。当班主任捧着一摞单页卷子进来，明明才刚分班，全班同学却很默契统一的发出了“虽然有预料但还是不想面对”的哀叹声。
越然所在的高二五班是年级的理科重点班，担任班主任的正是英语老师马祺莉。
马老师向来打扮时尚有气质，从外貌上看，感觉比真实年龄要年轻活力不少，在教学育才方面也很有资历，在学生中也很被认可。只是跟大家调侃了几句，她便让带头起哄的学生顺顺贴贴的听话接下了卷子。
越然随手在题目的关键词下划了几道线，基本了解了题目的含义重点，一手托着下巴，一手用黑笔在纸上无意义的点了点。
六小道听力题，一道作文。这是从不同练习册卷子里拆出来的题目，但因为自己都刷过，所以越然感觉难度还好。
很快，从广播传来了男女对话的听力试题，本来因为班主任去别的班巡堂而渐生的细碎私语声也随之消散了。
听着语速平缓的听力对话，越然平静的在括号内写上选项字母，心里却突然一想。